Montreuil, ou comment passer du "j'aime pas trop les quartiers libres" à "quoi quartier libre?
aaaarggghh".
Je commence souvent par une blague très drôle pour décevoir le lecteur avec un meilleur applomb (je met toujours un mot chiant au début aussi).
Il est 9 heures et je suis sur place. La veille, la matinée était calme et j'étais en droit d'espérer un peu la même chose puisque nous sommes toujours dans les scolaires. Erreur
fatale
Le vendredi, il y a beaucoup mais alors beaucoup mais vraiment très beaucoup, grave plus de
groupes scolaires que le jeudi. C'est simple, passé 10h c'était le dawa on se serait cru hier après-midi au moment où je mourais. Matinée donc bien rythmée, et là autant le dire, j'aime pas les
enfants mais j'ai plus peur de leur présenter l'exposition (rapidement bien sûr). Le sous-effectif est bien là donc j'hésite plus, je cherche pas des yeux un animateur au loin comme un phare mais
je présente direct. Je gère.
Bien entendu, tout ne peut pas se dérouler bien et c'est ici que nous parlerons de L'INCIDENT de
la journée (nouvelle rubrique qui n'existera peut-être plus demain donc je vous conseille de monter un fan-club et de faire parvenir vos lettres et mails pour que j'annule pas ce rdv
incontournable). Arrivent une dizaine d'enfants de douze ans en roue libre : le fameux Quartier Libre (Quartus liberatum). Ils courent direct vers l'expo et comme il est de mon devoir de le
faire, je les arrêtent et les regroupent pour leur présenter l'exposition. Un premier se barre avant que je place un mot, je vais le chercher et il me suit puis se barre à nouveau, je retourne le
chercher et nous avons une discution qui ressemble à peu près à ceci :
- S'il te plaît quand je te dis de venir tu viens (moi)
- Pourquoi faire ?
- Je vais vous faire une présentation rapide de l'exposition
- Et si j'en veux pas de ta présentation ?
- Si t'en veux pas, ça va mal commencer donc tu vas l'écouter.
Ouah je suis sous le choc de ce beau dialogue que j'ai retransmis à la virgule près. Franchement, je crois que j'ai géré (x2).
Sur ce, une animatrice arrive et les reprend sous son aile. Un second du groupe est en train de grimper sur le mur de l'expo, je vais donc le chercher, il me suit puis regrimpe sur le mur, je
l'envoie rejoindre son groupe. J'ai géré (x3).
L'INCIDENT de la journée n'est pas clos, loin s'en faut. Cinq minutes plus tard je les revois passer devant l'accueil puis retour vers l'exposition où ils hurlent pour imiter le loup et ouvrent
les portes des ateliers lectures (vous reconnaitrez là, la marque de mon ami qui ne voulait pas de ma présentation : l'ami Number One). Je vais vers eux pour un dialogue qui ressemble à ceci
:
- Ok, donc là vous arrêtez ça tout de suite, d'accord ?
- Mouais... Houuuu (imitation de loup, si,si)
- Non, s'il vous plait vous ne criez pas d'accord ?
- Tu sais comment je m'appelle moi... (ami number One qui va même jusqu'à baisser son bonnet sur les yeux...effet garanti)
- Mouais...
Je me retourne vers mon accueil.
- Houuuuuu
- Tu sais comment je m'appelle moi... (ami number One qui va même jusqu'à baisser son bonnet sur les yeux...effet garanti, si,si x2)
- J'ai dit vous ne criez pas, le prochain qui crie il sort.
Je me retourne vers mon accueil.
- Houuuuuu
Je vais donc sans me retourner vers la sécurité pour leur demander de les sortir. Le temps de leur expliquer pourquoi, ils ont disparus et donc j'emméne la sécurité pour désigner les coupables.
Je les trouve, je leur montre et... la moitié se barre en courant... et pas vers la sortie s'il vous plait. Je retourne à l'accueil, moi j'ai géré (x4) et maintenant je fais gérer.
Et là non plus ce n'est pas la fin de l'INCIDENT de la journée, car après s'être fait sortir en 5 minutes, j'en retrouve certains 20 minutes plus tard DANS l'exposition. Je m'approche, ils me
voient...et courent. Bien entendu, je vois la trajectoire qu'ils prennent et je les attend au tournant. Je rate le premier mais j'arrête le second pour un monologue qui ressemble à ceci :
- Ok stop! Je vais pas te virer d'accord. Maintenant tu vas aller retrouver tes amis et tu vas leur dire que s'ils continuent à courir ils seront virés d'accord, mais s'ils arrêtent et qu'ils se
calment ils peuvent rester sans problème.
Sur cet entrefait, un de ses amis arrivent et transforme le monologue en dialogue :
- Mais que se passe t'elle ? (non ce n'est pas moi qui m'exprime comme ça et tente des jeux de mots phonétiques).
- Rien, il se passe rien (là c'est moi)
- Non c'est pas ça que j'ai dit, j'ai dit que se passe t'elle ? C'est comme ça qu'on dit ou c'est que se passe t'il ?
- C'est que se passe t'il, mais il se passe rien là. (puis me tournant vers le premier) Maintenant tu peux aller leur dire s'il te plait.
Je retourne à l'accueil et NON l'INCIDENT de la journée n'est pas terminé. Alors que j'accueille un groupe de CP, je les emmène près d'un mur troué par de grosses fenêtres. Alors qu'un des
enfants et près d'un trou, je vois passer derrière mes amis refoulés une première fois et l'un d'entre eux frappe à la tête un petit de CP avec un journal. Sympa me direz vous. Je vais donc
encore une fois à la sécurité et ils partent à leur recherche. Sur la suite, je ne peux pas vous dire grand chose, si ce n'est que de l'accueil j'ai entendu des boum pendant 30 minutes avant
qu'ils soient tous virer et un agent de sécurité m'a informé qu'ils avaient été amenés à leur professeur qui avait été informé de leur conduite. Donc si vous êtes un enfant, que vous allez au
Salon, au niveau -1, soyez calme parce que je gère (x5) et je fais gérer (x2).
L'après-midi a été nettement plus calme puisque j'ai régulé le flux d'enfants petits ou grands qui voulaient faire l'animation de la chambre qui tourne. En gros j'indiquais le sens de la file, je
tentais de démasquer les doubleurs et je parlais un peu aux enfants avant de les envoyer par petits groupes faire l'animation. C'était une bien sympa après-midi où franchement... J'ai géré
(x6).
Bilan de la journée : J'ai géré x6
J'ai fait gérer
x2
Ou comment, en trois jours passer de tentatives désespérées de gestion à une forme d'autorité suprême...
